徜徉书的海洋1500字作文

徜徉书的海洋1500字作文（通用37篇）

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的徜徉书的海洋1500字作文，仅供参考，欢迎大家阅读

徐徐地凉风掠过我的耳畔，悄悄地传递着对我的钟情。而我却对它视而不见，听而不闻。因为落日的余晖总会让我陶醉，小草因骄阳的而昏晕的栖息着，却也少不了享受着午后的闲暇，我似累了的苍蝇，独自依偎在农家书屋的一角，静静的、美美的与我的朋友——书，窃窃私语。他会告诉我前所未闻的“秘密”，总会轻描淡写的给予我无限的情暇、清幽的空间。

我喜欢看他，或是披头散发；或是久久深思；或是冥冥遐想；或是视而不见，都是因为我喜爱他，对他疯狂的痴迷，甚至到了脱不开身的境地，因为他馈赠了我许多享之不尽，用之不竭的感情与乐趣。

牙牙学语的我见到他便是一见钟情，只因稚嫩的我与他无法沟通，而他却是耐心的等待，耐心的陪伴着我，任由我摆布、任我蹂躏，他都毫无怨言。后来我上学了，开始与他打交道。老师说：他认识我，我却不认识他。为此我感到不安，而他却像春雨“随风潜入夜，润物细无声”，频繁的潜入我的梦境。渐渐地、渐渐地，我长大了，与他相处的时日也日益增多。有时面对他，我会汹涌澎拜；有时面对他，我会显得不堪一击，让我绞尽脑汁都无法吞咽的理解。但他最终还是让我打破砂锅问到底似的给打败了。为此，他也会高兴地拥抱着我、亲吻我，而面对他的热情，我也明理的闪开，因为他告诉我说：败不妥，胜不骄。

在初春的小雨中，他总是孜孜不倦地让我“温故而知新”。在微风的吹捧下，他总是百不厌烦地教我：少壮不努力，老大独伤悲。在一场闲言蜚语的背后，他总是说脍炙人口的话，他让我明白：“当在被别人欺骗时，头脑也就更清醒了，别人对你生气时，要换一种口味去品尝，因为那才是收获的时候。”他总是默默无闻地洗濯着我的自私心，在我素嚷中装下那回味无穷的菜肴。面对他的前言袅袅，后语言之凿凿，我才不得不明白生活的素材，理想的向导，知识的教诲，懵懂感情的冲刷

“春花秋月何时了，往事知多少。”我的朋友——书，感谢你。因为你我的形影不离，让我脚踏实地的去实践。你难道不是我的朋友吗？因为你让我在大自然面前心旷神怡，滋养着我干凅的心灵，向我介绍生活的五彩缤纷，理想之途的菜肴。你更丰富了我狭隘的心灵，让我永无止境地浏览知识的海洋，让我更坚信，只有踮起脚尖，就会更靠近阳光。

你是我孤独求学的伴郎，你给我讲述流传千古的故事，使我情绪万千，陪伴着我过每个阴晴圆缺的岁月，你是雨后的彩虹，让我看到希望，酝酿着硕果。你说：愿我生命中有够多的云翳，来造就一个美丽的黄昏。我信了。

你瞧，有多少人在崇拜你啊，因为他们在你身上体会到了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”又有多少少年与你同席对坐，而你也欣喜若狂地依偎在我们的身上。你让多少爱国青年看到强大的祖国，并穿梭于祖国的宏伟蓝图……。

别人说你是黑暗中的油灯，我却说你是一根拐杖，搀扶着人们前进的心灵；有人说你是一件披风，我却认为你只是一个普通的晾衣架，晒干人们湿淋淋的外表。你让人们摆脱绊脚石，让人们发愤图强。

我只是一个农村的孩子，家里的书并不多。现在我喜欢回味小学时的作品，我喜欢一个人独自蹲在昏暗的油灯下看他，他也钟情于我，目不转睛地，而我也聚精会神的回应他。他是我的朋友，是他开取我渺茫的未来，敲击着我的思想，带动着我的心灵。因为他，在课间时，我不会因为同学们的“繁弦急管”而感到着急，而我也看到他与更多人的对视，因为他使难过的人笑得合不拢嘴，使受挫的人站立起来而且勇往直前。

是他，点燃山区的梦，让山区的未来更持之以恒。根深蒂固我们的脚步，升华我们的畅想。

在午后的闲暇之日，你定会看到一个女孩挥动着牛鞭，手里却拿着“挥之不去”的他。在初晨的照射下，他与她交织着，定会产生知识改变命运的结晶。因为他让我们不再俯瞰重峦叠嶂的枝繁叶茂，却是学着：“会当凌绝顶，一览纵山下”的豪情壮志。

是的，我们要利用好现在的他，让他给我们创造美好的未来，美好的中国。

我与他都是我们祖国的宝，都是祖国的希望。我们大家都需要他——书。

他望着这住了大半辈子的小山村，忍不住叹了口气，低着头一步一步走向村里。在泥泞的小路上，他不管今天刚穿上的新裤子是否被泥水打脏。可当他听见从山腰上传来孩子们朗朗的读书声时，他停滞住了，仿佛被人重重的打了一拳，忍不住颤抖着。他想起早上孩子们期盼的眼睛，又想起在弟弟家中弟弟的推辞，伴着自己多年的腿痛又毫不留情地向他袭来，似乎在嘲笑着自己。

在去弟弟家之前是满怀希望的，他相信弟弟会救助这即将支撑不下去的小学。早晨，他从孩子们期盼目光的注视下穿着新买的衣服走过这条小路，他一步一步走得很小心，生怕泥水打脏衣服。他满怀希望地去，却被现实打了巴掌回来。

“什么，你要我救助咱们村里的破小学？它倒了就倒了吧，你也不看看咱们村的情况，就那条破小路，有几个老师想走那条路去教书的。”弟弟惊讶地从沙发上站起来说。

他站在弟弟的面前，无奈地说：“也正是因为这样，我才来找你的，你看能不能把国家的一点资助分发给村里修一条水泥路，这样肯定会有老师愿意来的。”

“国家每年也只有那点资助，这里算一点，那里算一点，资助早没了，在说了，老哥，你说你一把年纪了，管那么多干嘛。”

“可我不想那群孩子经历我们是孩子时所面对的事情啊，弟啊，算我求你了，你还有多余的存款吗？帮一帮村里的孩子吧。”他哀求着。

弟弟刚想说话，从屋子里走出一个怀着孕的女人，边走边说：“正兴，你真是什么人都往家里带，也不怕肚子里面孩子受惊。”他知道这是弟弟半年前娶的媳妇，这算是他第一次见，正想打招呼，但是弟弟说的话，让他闭上了嘴。

“哎，不是叫你在屋里好好养胎吗？她是我们村里的农民。求我办点事。你回去吧，我没钱。”弟弟指向门外。

他走在小路上，想起了从前。“孩子们，你们之中只有一个人能去读书，我知道父亲对不起你们，可是家里的情况。哎，你们自己决定吧。”父亲的话无疑给两兄弟当头一棒，他们互相望着对方，眼里都蓄满泪水。最终，他向前一步，望着父亲说：“爸，你让弟去读书吧。我在家帮您。”“你决定好了吗？”父亲认真地问。他点了点头，随即把头埋了下去。他知道如果自己不说，去读书的肯定是自己，毕竟在农村都是以长子为大。可他不愿意弟弟没了读书梦，父亲走后，弟弟看着一动不动的他，跑过去拉他，弟弟才发现哥哥已经泪流满面。弟弟愣住了，随即抱住他边哭边说：“哥，哥，你别哭了，我一定好好读书。”他也抱着弟弟边哭边说：“不，我希望你是读书不是为了成绩，而是 ……此处隐藏51831个字……壮观，叫人目不暇接叹为观止。世间所有的一切，就这样缓慢而清晰地展现在我的眼前，无杂象，无乱象，有力，有形，有色，无声却又有声------目之所及，叫我欣喜、赞叹、兴奋、狂欢、沉思、担心、惊颤和恐惧，但凡描写我内心体验的词语，皆在那一刻齐齐刷刷涌出，召开一场无声的热闹集会。时间长了，我的眼睛自会发涩。站起身来，我慢慢在室内踱步，书之趣味，还会在我的脑海浮现，供我咀嚼、品味。我抬头望向窗外，青山格外明朗，阳光格外明媚。

待内心的波澜完全平息下来，我才发现，平日里停留在脑海中的尘世杂念烟消云散了，享受到的，是浑身的轻松和透明。

每个人所写的书具有个人的风格。所以，在我的眼中，不同的书就是不一样的人，不一样的人就是不同的书，阅书就是看人，看人就是阅书。这是我先前看书过程中收获的最为重要的观念。随着时间流逝，自己的书买得多了，看得也多了，便对读书多了些别致的体验。

书本是静默的，所以在我看来，读书不是欣赏音乐，但远比倾听乐声要高妙许多。乐声清越或者雄宏，书本却是音乐乐声的综合体。黑色的文字中，流动着一种看不见的气韵，它既可以一边奏响鼓、钟、磬、埙、笛、箫的声音，还可以一边演绎钢琴、竖琴、圆号、贝司、萨克管、双簧管的风采，其中既有伯牙师旷嵇康发自远古的旷音，还有肖邦莫扎特贝多芬奏出的醉人甘醇。无声演绎着有声，这是我从书中悟出的禅理。在我眼中，手中静默的书本，就是一曲素面朝天、清新自然的乐曲。它有闭月羞花之容，有沉鱼落雁之貌，它是单纯的，也是复杂的，它包罗万象，却又异彩纷呈，它就那样以多种形式在我的眼前流动、欢腾，让我完全体味到了“曼妙之音醉人心”的美妙意境。

我所搜藏的书本，不论封面还是书页，皆是朴素的，除去黑色的文字和白色的纸张之外，它不着一色。我每次从书架上抽出它们时，它们在我眼中，却又异彩纷呈。它在我眼中有着素描的简洁和浪漫，有着国画的流畅与飘逸，还有着油画的凝重与深沉。所以，在我心里，它不是美妙的绘画艺术，却比绘画艺术还要艺术。在这个冬天，我恭恭敬敬拿着它，我把脚放进烤火架的时候一定会认真地去读它。读书的过程，在我意念之中，是我的心灵与书中意境地投契、相许、沉浸和融合的过程，它让我在无形之中看到了有形，在单调之中找到了缤纷，在朴实之中触摸到了华贵。追随书中的笔触，我似乎是历经了一次次趣味横生的远游。一路走来，雄奇伟岸、雍容大气、沉静沧桑的画面，总在不经意时出现在我眼前，原生态的、多样性的大气之美、磅礴之美、壮观之美，在午后或者傍晚，飘扬出我那片最深最纯最美的情怀，似我任教的那所学校里教学楼前的那面国旗一样鲜明。

这个冬天，每逢周末，妻子总赶往县城去探望在城里读书的孩子，学校分配给我静静的的斗室就这样安静地容纳了我和我的书。在这种完全由我占有由我支配的时光里，我把看书、阅人同欣赏音乐美术统一在对书的阅读中，让它成就我生命中不可少的莫大幸福。

有书的日子，我很满足！

一缕缕书香，在我的童年时光里流淌，甜了心窝，醉了夕阳。

———题记

像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，每当忆起与书同行的时光，心中总是涌起甜蜜的感觉。在我记事起，我便迷恋上了书。书香飘散在我的房间，书便成了我形影不离的好伙伴。

在我与书相伴的道路上，充满了惊险与乐趣。曾经，为了看完一本书而窝在冬日被窝里“惊心窃读”；曾经，为了做作业时偷得闲暇时光而“暗渡陈仓”；也曾经，在秋日的翩翩落叶中“尽情悦读”……

被窝里的“惊心窃读”

狼群正在围攻一只黑熊，那只黑熊壮得惊人，一掌可以拍死一只小鹿，而蓝珠儿勇敢地跳了过去……

就在这精彩时刻，爸爸突然闯入我的视野，爸爸一伸手就关掉了灯，留下了一句“快点睡觉”就下楼看电视了。我恋恋不地地放下了书，躺了下来，闭上眼睛了，努力克制自己不去想书，可脑海里总是播放着蓝珠儿扑向黑熊的情景，使我不能入睡，我只好偷偷摸摸地起来，摸着黑走到书桌旁边。我在书桌上摸索着，太好了！找到了，找到了小手电。我小心翼翼地回到了床上，打开手电，缩在被子里，有滋有味地继续看起书来。起先我还是提心吊胆地看，一有动静就马上关上手电，像平时的姿势躺好。可时间一久，我就发觉每一次都不是爸爸发出来的，只是风摇晃门，或是雨点打落在屋顶的声音。渐渐地，我放松了警惕，全心全意地沉浸在书中。突然，一道强烈的灯光闪起，我暗呼不妙，连忙关上小电筒，可是时犹晚矣！爸爸推门而入，像一个凶神恶煞般站在我的床前。

迎接我的自然是一阵臭骂，可是我却全身舒畅，因为我又多看了两个小时的书。

课桌上的“暗渡陈仓”

“今天的作业不怎么多，只要快点完成就可以看书啦！”我心里暗暗想道。还没有做好，我就已经按耐不住那跃跃欲试的心了，我在心中对自己说：就看一眼，一眼。我从书包里抽出一本厚厚的书，啊哈！找到了！这是李树刚刚给我推荐的书——《说唐》，我迫不及待地翻开书，津津有味地阅读起来，目不转睛地盯着书上的每一个字，仿佛有磁力般吸引着我的眼睛。书中的情节可真精彩，大唐排名第一的李元霸双手持一对500斤的大锤，以一己之力挡住了十八罗汉，七十二路烟尘。在他的双锤之下，十步之内绝无生者，就连那些大将也挡不住他一锤，可见他有多么厉害。望着书中的文字，我的眼前也仿佛出现了一位手持双锤的李元霸，他望着如同潮水一般的千军万马，却毫不退缩，这使我不禁联想到了“一夫当关，万夫莫开”这句话。

忽然，门外响起了脚步声，我心想：不好，一定是妈妈过来“巡察”了，我赶紧把书藏入暗门，抓起作业本，装模作样的看着。妈妈走了进来，扫视四周，然后两手叉腰，横着眉头，皱着脸皮，恶狠狠地对我说：“怎么又看书，？我都说了，要先做做也要先做作业，为什么就是不听？”

“哪里呀”我一脸无辜的样子。

“还狡辩，看你的桌子。”妈妈说。

我这才发现，由于慌张，所以作业本拿反了。唉，由于粗心，我在战斗中失利，败给了妈妈，只好乖乖地交出了我的宝贝。

落叶下的“尽情悦读”

正值深秋，小区的路被落叶所覆盖，成了一条金黄色的路。秋风浅唱，一片金黄的落叶在空中旋转着，风姿楚楚，然后，轻轻地无声无息地伏在地面，像一只舞倦了的蝴蝶。真美呀！

我坐在道旁的一张石椅上，拿出巴金的《家》，在这秋日清凉的风中静静地看着书，仿佛进入了一个全新的世界。喧嚣，嘈杂，远了。静谧，舒适，轻拥着我，真是一种绝佳的享受啊！

我全神贯注地看着书，丝毫没有感觉到周围发生的事情：一位年轻男子的手机正播放着令人心潮腾涌的摇滚音乐，他本人还哼着小调在我面前经过，我却置若罔闻，甚至连头也没有抬一下；一阵风拂过，我脚下的落叶开始翩翩起舞，在我的脚旁旋转，掠过我的皮肤，我也毫无察觉。

当我心满意足地合上书时，才发现夕阳已经落到山头。金色的余晖洒在枝头，叶脉清晰可见……

与书同行的时光，似一阕跳跃着的音符，又似一幅流光溢彩的画页，丰富多彩又跌宕起伏。它把无知的我领进知识的海洋，它为我开启通往在文学殿堂的大门，它使我的童年时光流芳溢彩……