敬佩的老师作文

敬佩的老师作文(15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的敬佩的老师作文，希望对大家有所帮助。

敬佩的老师作文1

徐老师个头不高,然而,他却风度翩翩，站在讲台上的他，无论从哪个角度看去，他都显得那么的和蔼可亲，那么的可敬可佩！

上周星期三上午，徐老师跟往常一样在绘声绘色地给同学们上数学课，老师讲得津津乐道，同学们听得丝丝入扣，教室里显得特别的安静，忽然一阵“哈哈”大笑，搅得好端端的课堂顿时乱成一团。同学们你看看我，我看看他，面面相觑，都觉得十分地诧异和奇怪，徐老师也异常地纳闷和不解！是谁在捣乱破坏？大家的目光不约而同地投向“万人烦”，此时的徐老师也断然认定“万人烦”在作祟！正当徐老师开口发问“万人烦”事情的原委时，小刚一旁站起来揭发说道：“是张强，他突发奇想，把钢笔架在文具盒上当大炮，瞄准目标后，小声喊‘轰！轰轰！大炮一响，黄金万两，炮嘴一张，小鬼子死光光！’是他引起我们哄堂大笑……”徐老师听了，气不打一处来，可他并没有动怒，而是笑眯眯地走向张强，轻声慢语地说：“张强，大家都称你为‘万人烦’，可我却不以为然，我相信你定会知错必改，而且是错了就改……”徐老师这么一说，张强一颗跳动的心不禁“咯噔”一下，耷拉着脑袋半晌缄默不语……哎！我抬头看去，只见此时张强一会儿手托腮帮，一会儿双眉紧锁，很显然，他在聚精会神地听老师讲课，整堂课是这样，整天课都是这样，看样子，张强变了，“万人烦”不再“惹人烦”了。

课后，我以一个小记者的名义采访了张强：“今天，徐老师说你知错必改，你怎么真的立即就变好了呢？”张强抓抓后脑勺，红着脸，喃喃地说：“徐老师尊重我的人格，我是一个人，就要像一个人的样子。我要坚决不再惹人烦了！”他说着，双手还在空中有力地挥动了一下，表示他痛下决心……

是啊，如今的“万人烦”面目一新，和过去相比，判若两人，是徐老师改变了他，徐老师是我们大家敬佩的老师。

敬佩的老师作文2

花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的青青离不开春雨的滋润 ，我们的成长更离不开老师的教育我心中的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师,她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中快乐地遨游;她给予了我许多关怀,让我感到学校这个大集体的温暖;她给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静.是她让我每时每刻都充满了信心.她就是我语文教师——朱老师.

朱老师个子不高,但是老师那双和蔼的眼睛总带给我力量.她对我无徴不至的关怀,至今还让我深深难忘.

朱老师绝顶聪明，上课有很多方法，当我们无精打采时，她就会讲一些幽默的事情，让全班哄堂大笑，借此来缓和我们的心情；当我们过度兴奋，心收不回来时，她 一叫，声音就像狮子一样，哇！不得了，全班都成了缩头乌龟，没人赶动，好像一动就会被吃掉似的。她平常总是笑脸迎人，如果我们犯了错，就会立刻换上一副严肃的面孔，来训诫我们，虽然令人惊心胆战，但也因为这样，我们的功课、品德和做人处事的能力都有很大的进步。

朱老师对教育很热心，他希望我们将来都能成为会上有用的人，所以难免会有一点严厉，但我相信大家都知道她是为了我们着想，她这样用心良苦的教导我们，所以我也不能辜负她的期望我好钦佩你呀。 花儿花儿以芬芳回报园丁，小草以倾情回报春雨，这次期中考试我一定要以最优异的成绩回报老师，回报祖国，我一定说到做到。

敬佩的老师作文3

每个人心中都有一个至高无上的位置，放着自己最敬佩的人。我心中的最高点，那里就是我最敬佩的人，我们的班主任——张老师。

初见张老师是在20xx年的初秋，那时我们刚来到中学，张老师发着手中的表，对每个学生报以微笑——从那一刻我喜欢上了这个老师。

开学的军训，酷暑下三天的磨练，是对身体和意志的锻炼。张老师也穿上运动装，顶着烈日陪着我们。有的同学中暑，张老师扶着他们到树荫下休息，不停地让他们喝水：她还给我们买来巧克力，给我们补充体力。向母亲一般的关怀，好想让九月这炎热的季节浮现在心底一片凉爽。那时的我们是内向的，但张老师用她细微的举动影响着我们，使我们在不知不觉中成长。

教学，身为班主任，兼两个班的数学，本来身体就不好的张老师，压力可想而知。但张老师一站在讲台上，疲惫之色就踪影全无，她把看似枯燥的数学每堂课讲得生动有趣、简单易懂；快两年了，张老师每天都和我们在一起，即使生病，也没给我们耽误一节课，这就是我们可歌可敬的张老师。

学习之余，张老师还做起了我们的“心理按摩师”。开班会时，她总是会指出我们近期存在的问题，指导我们应怎么做。她不会明说，只用语言微微暗示，为大家留有余地，这大概就是“循循善诱”了吧。她精心准备每一节班会课，也许是通过一个鲜活的案例，也许是一部精彩的电影或短片。让同学们轮流说自己的感想，最后再做一个总结，如泠泠清泉深入人心。真可谓“随风潜入夜，润物细无声”。

张老师，她让我们懂得了成功并不意味着结束，失败也不是永远一事无成，而是下一次成功的起点，只有稳稳当当、扎扎实实才能有绽放，才会有人生的传奇。这让我们在通向远方的路上少了几分莽撞，多了一丝自信和喜悦。

张老师是我最敬佩的人，心中的最高点有了她的指引，我们一定会实现人生的传奇。

敬佩的老师作文4

在这个多姿多彩的大千世界里，有许多值得我敬佩的人。但是，令我最敬佩的人还是我的班主任—曾老师。曾老师中等身材，她长着一张瓜子脸，留着一头长长乌黑亮丽的卷发。弯弯的眉毛下有着一双 炯炯有神的大眼睛，别看她上课时一幅严肃的面孔，其实她是一个笑容满面、和蔼可亲的人。

在三年级的时候，我记得有个同学得了水痘，曾老师十分关心，每天都会问一下同学的病情。“有没有好一些呀？有没有吃药啊？”等等，这都是我经常听到的。我上课经常爱讲小话，曾老师就把我毫 不留情地给批评了一顿，当时我的心里很难受，慢慢的她告诉我，上课不能讲小话、不能玩小动作，否则书本里的内容就记不住了。还有一次，我的同桌没有抄笔记，可是黑板上面的内容已经被擦掉了 ，怎么办呢？这时，曾老师走了过来，看见我的同桌的表情，便知道了她没抄笔记，于是又一次把知识点写了上去……语文课是我最喜欢的，老师讲课时，常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事 来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，幽默风趣，课程中真让人有一种身临其境的感觉，课堂上同学们既兴奋又轻松，使我们百听不厌。

记得上学期，我的脚不小心扭伤了，行走不方便，曾老师要同学们多关心我、帮助我，一声嘱咐我已感到老师给我的温暖，现在回想起来仍能使我记忆犹新。曾老师平易近人、对我们爱护有加。对我们 的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康成长，她不但教我们知识 ……此处隐藏3767个字……一些课外的有趣的小知识。她在上课的'时候，符合课文的诗句，一念一句，一念一句，很多都是我没有听过的，真是令我羡慕呀！

那天上语文课，老师又给我们讲了莫泊桑的短篇小说《项链》：“玛蒂尔德是个漂亮的女子，为了能在舞会上出风头而借了朋友的项链。结果却把项链弄丢了，只好瞒着朋友，赊巨款买了一条还给朋友，为此她付出了青春和美丽，但却在最后得到项链是假的消息……。”我沉浸在主人公玛蒂尔德的故事里，久久不能回过神来。“铃、铃、铃……”不一会儿，下课铃响了，我才慢慢回过神来。这节课又给我留下了深刻的印象，我又在期待着下一节语文课的到来。

老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。

敬佩的老师作文12

我相信，在人的一生之中，总有许许多多值得我们敬佩的人，而且每个阶段敬佩的人都有所不同。有可能那个人是每天利用业余时间刻苦学习的妈妈；那个人也有可能是勤练钢琴的同学；也可能是每天不畏寒冷，默默工作的清洁阿姨；也可能是自强不息，努力拼搏的叔叔阿姨……但是，最让我敬佩的是教我们的语文老师李老师。妈妈说，吴老师举止大方，待人谦和有礼，让人看一眼就知道是个既有学问又精明能干的人。

李老师的眼睛会说话，而且能看到人的心里去。有一次，我课后休息时间疯赶，被李老师捉住了，那严厉的目光上下打量着我，似乎在说：班干部要以身作则，不能让老师失望啊！我不敢看着李老师的眼睛，心里很愧疚。

要是再说起李老师的字，我们都望尘莫及。一排排秀气的字，让我们心旷神怡，那端庄秀丽的粉笔字，是那么引人注目。李老师常教导我们说我们写字要记住一个口诀：头正身直臂开脚安，坐姿美了，字才写得美，还说写字要慢写，因为慢工出细活。我们班的同学没有一个不喜欢李老师的，而我也最喜欢李老师上的语文课。

李老师的字写的漂亮只是她优秀的一方面，她对工作也更是负责呢！有一次，李老师去开会，忘记了把书带走，留在了阳台上，我走过去翻开一看，上面密密麻麻一大片全记了那些同学说的内容。这时，一种敬佩之情油然而生。李老师讲课也十分生动，从她口中流出的美词妙句，像叮咚山泉，似和风细雨，滋润着同学们的心田。不由想到李老师为同学们服务，有时因为喉咙炎犯了，那无力的咳嗽声，让我心头一阵阵难受。我想作为班干部，我要认真负责，帮助李老师减轻工作负担，这样她就能够一直保持年轻美丽，一直做那个让我敬佩的人。

敬佩的老师作文13

说起我最敬佩的人，那就是现任我们班主任的朱老师。你问我为什么在那么多老师之中选择了朱老师？这当然不是因为其他老师我不敬佩啦，其他老师我也一样敬佩，因为老师把自己所学的知识教给我们，我对所有的老师都非常敬佩。但是朱老师独特的教育方式与众不同，使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩朱老师的原因。

下面我给大家介绍一下朱老师。朱老师的脸说圆不圆、说尖又不尖，十分美丽。朱老师的鼻子高高的，显得非常高贵，再加上那一身天蓝色的衣群，更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。朱老师刚刚来我们班时，我就对她刮目相看，她的课令我觉得时间过的非常快，一会儿就下课了，因为在她的课上我们都非常快乐。

记得有一次上课，她让我们自由朗读课文，我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读，她看了就说：“小朋友啊，你们不知道什么叫做自由朗读吗？”我们争先恐后地说：“知道，当然知道。就是坐在自己的座位上读课文啊。”她说：“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书，还可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一边走路，一边读书。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读，不但学到了东西，还可以互相纠正自己错误的读音，岂不是两全其美吗。老师这个读书的方法真好。

我爱我的朱老师！

敬佩的老师作文14

从小学到中学，我认识了很多老师，有的老师很温和，有的老师就略显暴躁，其中我最喜欢的就是蒋老师。老师有着长长的头发，带着一个带金边的眼镜，笑起来很和蔼，我们都很喜欢上她的课，她讲得很好，我们很爱听。

小时候，语文学的还是让家长比较放心，我们老师讲得很生动，我们也都认真地听，连家长都觉得不用买那些辅导书，阅读书了，有一次考试，是两个平易近人的老师给我们监考，我记得当时作文是看图作文，是漫画，讲的是树木都被砍光了，鸟们飞去月球。我马上就有“嫦娥喷月”这故事的念头，月亮上有桂树，这不就是棵树？！马上开编！记得那个作文的反响是：就连数学老师都说我写的那篇作文好。

蒋老师也很爱学生，记得有一次蒋老师生病了，当时并不严重，蒋老师依然给我们上课，大家都很感动，我和老爸老妈还买了水果去看望她呢！

记得那是联欢会的彩排时期，蒋老师看到小艳没有人和她一起表演，让我们和她一起表演，因为我们的都排练完了，只好让小蕊在编一个，小艳很开心，老师笑得更美了，表演的时候，所有人都鼓掌，小艳害羞的笑了笑，我们互相祝贺她。

在联欢晚会上，小超不表演，他买了很多气球，一个一个的吹，老师很感动：“看看小超，他默默的为大家奉献！请大家鼓掌！”掌声雷动，小超不好意思的笑。

老师就是这样，该表扬，就要表扬，默默奉献，为孩子们的学习担忧，老师，您就是我最敬佩的！

敬佩的老师作文15

我的语文老师中等身材，眼睛炯炯有神，头上总是戴着一个黄白相间的发卡。

老师的戒尺可真不一般。“叮叮叮”，上课了，同学们一下子安静了，在座位上静息。“嗒嗒嗒”，老师快步走进教室，对同学们说：“请同学们拿出《笔尖下的国学》，开始练字。”我从书包里拿出书本和笔，正准备开工的时候，老师拿出了她的“秘密武器”——戒尺。我一下子心里就像十五个吊桶打水——七上八下，心想：我的妈妈呀，老师要打人了；小时候我就被爸爸用戒尺打过，别提有多疼呀！这时，老师走向四大组，我屏住呼吸，谁知老师却说：“我的戒尺不是用来打人，是用来帮助你们改正坐姿的。庆易，背挺直。”什么，老师眼中，戒尺竟不是用来体罚的，戒尺变成了标尺！写字时老师要求：双脚平放、头正、身平、背挺直，谁如果没有做标准，老师就用戒尺靠靠他，提醒他。老师刚走到我身边，我连忙坐好，还用手放在桌前比了比，这场“戒尺风波”就结束了。

语文老师的戒尺不但不一般，而且她上课还很严厉呢！

我们不敢让老师生气。有一次上语文课，她打开了她那精美的PPT，熟练地点了点。“哇！”惊叹声从同学们的嘴里传了出来，就在这时，“好丑呀”这句话传入了同学们的耳际，原来是“二罗兄弟”在搞怪。再看看老师，她的眉毛变成了倒“八”字，瞪着“二罗兄弟严厉地说：“你美！你美得都成近视眼了。美丑不分，老师辛苦做PPT，你把别人的辛苦当驴肝肺。这是不尊重人的表现，请改正！”我们教室一下子安静得针掉在地上都能听出来。严师出高徒，从此再也没人敢在课堂上乱开玩笑了。

老师，您辛苦了，您的戒尺规范我们的言行，您的教导浸入我心，我敬佩您！